La aventura del pensamiento, Michel Foucault, PARTE II

Michel Foucault: Filosofía y Psicología (1965) 1/3

LA INVESTIGACION SOCIAL

LA INVESTIGACIÓN SOCIAL SE ASUME ATRAVÉS DE ENFOQUES

1. CUANTITAVOS hacen una lectura a la realidad ANALITICA acuden a las observaciones EXPERIMENTALES utilizando modelos EXTENSIVOS Y PROBABILISTICOS concibiendo el conocimiento de una manera REALISTA- EMPIRISTA y prodecen dentro de una logica DEDUCTIVISTA-UNIVERSAL.
2.  CUALITATIVOS hacen una lectura a la realidad HOLISTICA acuden a las observaciones NATURALISTAS utilizando modelos INTENSIVOS, PROFUNDOS Y COMPRESIVOS concibiendo el conocimiento de una manera CONSTRUCTIVISTA- DIALOGICA y prodecen dentro de una logica INDUCTIVISTA-PARTICULARISTA.

Debemos contar que la Metodólogias son compartidas en la formación el diseño y la gestión de la investigación.

EL MARXISMO

Fue una doctrina creada por Carlos Marx centrando su atención no a la formación del individuo, sino a la formación de una nueva sociedad sin importarle el  orden social, como la forma comunitaria de la propiedad y la abolición de la propiedad privada, la igualdad de derechos y deberes y la eliminación de la competencia. En la educación nos aporta que debe ser en igualdad de condiciones para todos, y que debe prevalecer la calidad en ella. Pero esta teoría se considera  utópica.